Aurélie Turmel

Géologue et Archéologue

  • BORN 1985, Reims, Marne, France
  • WORKED Université de Reims (France), Historic Environment Scotland (Scotland)
  • HONOURS Master en Archéologie appliquée a la géologie; Master en Savoir et Savoir-faire de l’archéologie; Doctorat en Science de la Terre

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Artistic Connections

Quand un de mes collegues, m’a dit qu’un projet de musique allait être developé pour traduire les données scientifiques en sons, je me suis dit: “je veux faire partie de cette aventure”. J’aime la musique. Dans ma ville d’origine a Reims on a de nombreux festivals et créateurs de musique électronique.

Music


Title: The Secrets of the Engine Shed

Part 1 “The rise of the Engine Shed”

  1. ‘Materials’
  2. ‘Tools’
  3. ‘Life in the Shed’

Part 2 “The Fall of the Engine Shed”

  1. ‘The Natural Fall of the Engine Shed’
  2. ‘Mankind Made it Crumble’
  3. ‘The Empty Shed’

Part 3 “The Rise of the Engine Shed”

Composers: Frances M Lynch and children from Raploch Primary (Part 1 “The rise of the Engine Shed”) and Riverside Primary (Part 2- “The Fall of the Engine Shed”)
Written in: September 2018
For: Mixed Voices
Performed by: the composers
First Performed: The Engine Shed, Stirling , 18th September, 2018

The children visited us at the Engine Shed to learn about the history of the building and the conservation science which now takes place within its walls. The composers started with how it was built, what kind of things it was used for, how it decayed and how Historic Environment Scotland brought it back to life.

Raploch Primary – where I gave a talk –  concentrated on the building of the Engine Shed, beginning with a treasure hunt round the building to identify the stone, timber, bricks and other materials used. They found symbols of tools on the glass of the building and imagined what they might sound like, and finally what kind of things happened in the building once it was ready – like trains moving goods around, soldiers marching and engines being repaired before  it was abandoned and later restored.

Using vocal sounds, and pattern techniques they created scores with images and words, which they then rehearsed and added actions to for a very lively performance.

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Education

Depuis toute petite, mes parents nous ont fait voyagé partout en France et chaque été on revenait dans les Alpes près de Briançon ou je suis tombée amoureuse de la couleur et des formes de la Terre: la géologie. Et puis j’ai toujours été impressionée par les ruines, l’histoire des monuments, des villes. Et voila: un peu d’archéologie.

Occupations

J’ai aussi travaillé pour un café oú je préparais les muffins et sandwichs et travaillé dans une banque pour quelques mois pendant mes études.

Scientific Achievements

Mon achèvement scientifique est d’être en Ecosse et travailler pour Historic Environment Scotland oú je partage et enrichit mes idées sur l’approche de la conservation des matériaux et des monuments.

Did You Know?

Je tricote

AN INSPIRING WOMAN

Hypatia of Alexandria, était professeur d’astronomie et de physique a l’école néo-platonienne et elle serait la créatrice de l’hydrometer.

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